こんな人に向けた記事
・恐竜など太古のいきものをモデルとしたキャラクターが好きな人
・キャラクターのモデルを想像するのが楽しい人
・自由研究のネタやおうち遊びのマンネリ対策を探している人
【夏休みの自由研究・お散歩・おうち遊びのマンネリ対策に！】
ゲームへの興味関心をきっかけに、リアルな世界をたっぷり探検しよう。
ゲームと現実がリンクする「探究コラム」や、印刷してすぐに使える「発見ノート」を使えば、夏休みの宿題やおうち遊びのヒントを見つかるかも！
こんにちは！「ヒントの街」案内人のいところんだよ。
ゲームやおうちの中で化石のモデルを観察したキミに、もっと楽しくなるアイテムをプレゼントするよ！
当サイトは「自分で発見する楽しさ」を大切にし、ゲームの発見をきっかけに現実世界への興味にもつながるような探究コンテンツを配信しています。
どんな遊び？
この発見ワークは、恐竜など太古の生き物がモデルになったキャラクターを入り口にして、現実の「古生物学」への興味を広げるステップアップ学習です。
ゲーム画面と博物館の3D骨格標本を見比べることで、子どもの「細かい特徴を捉える観察力」や「共通点・相違点を見つける論理的思考力」が育ちます。
🖨️ 発見ノートの準備方法
- ページの下部にあるダウンロードリンクからPDFを開き、A4サイズ・カラー（白黒でもOK）で印刷してください。
- クリップボードに挟んだり、100均のノートに貼り付けて「じぶんだけの冒険書」にして渡してあげると、子どものモチベーションがアップします！
🗣️ お散歩中の「声かけ」のコツ
「こんな違いがあるよ！」と答えを教えてしまうのは少しもったいないかもしれません。
「ここの形ってどう思う？」と、注目すべき場所を教えてあげるなど、ヒントを出すナビゲーター役に徹してあげると、子どもの探究心がより引き出されます。
＜ご準備いただくもの＞
特になし
＜注意事項＞
特になし
＜ワークを通して成長が期待されるチカラ＞
観察力、論理的思考力
＜関連する学習指導要領＞
小学校3・4年生：【理科】「生物の体のつくり」
小学校6年生：【理科】「生物の暮らしと環境（大昔の生き物）」
（大人向けの説明はここまでです。）
記事の下にある「発見ノート」を印刷して持っていけば、いつものお散歩道がゲームのステージに早変わりしちゃうよ！
博物館が近くにあるかおうちの人に聞いてみよう！
おうちからでも、インターネット上で３Dモデルを見ながら観察もできるよ！
🦴 「化石（かせき）」ってなんだろう？
岩や石の中から掘り出して、元の姿に復元する「化石のモンスター」が登場するゲームはプレイしたことがあるかな？
では、現実の「化石」って、一体なんのことだろう？
実は、何万年・何億年という気の遠くなるような大昔に生きていた生き物たちの「体」や「生活の跡」が、長い時間をかけて石のように固まって現代に残ったものを「化石」と呼びます！
💡 モンスターと本物の恐竜をつなぐ「化石のナゾ」
ゲームの開発者（ゲームを作った人たち）は、本物の恐竜の化石や骨格をじっくり観察して、「このかっこいい骨の形を、新しいモンスターのデザインに活かそう！」と考えて新しいキャラクターを生み出しています。
つまり、ゲームの化石キャラクターの姿には、本物の恐竜の化石の形や特徴がそのまま受け継がれているのです！
「このモンスターの角、本物のトリケラトプスにもあるのかな？」
「この鋭い爪は、何を食べるためのものだったんだろう？」
そうやってモンスターと本物の化石を比べて観察すると、大昔の地球のヒミツがどんどん見えてくるころん！
さあ、下の「探究発見ノート（ワークシート）」を使って、君の好きな化石モンスターのモデルになった本物の恐竜を一緒に探してみよう！
📒 発見ノートを使ってモデルになった化石の調査をしよう！
化石の観察がもっと楽しくなるように、観察するキャラクターと化石の特徴をまとめられるワークシートを作ったよ。
データをダウンロードして、おうちの人に印刷してもらおう！
発見ノート：化石モンスターと本物の恐竜
✏️ 今回の発見ノートの使い方（つかいかた）
発見ノートにどうやって書けばいいか迷ったら、まずはいところんの記入例を見てみよう。
準備中・・・
💡 今回の発見
ゲームの化石と本物の化石を見比べて観察するのは楽しかったかな？
もしインターネットで３Dデータを観察したなら、いつかは実際の博物館に行って、自分の目で観察すると、もっとたくさんの発見があるかもしれません。
おうちの人におねがいしてみてね！
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ネットの３Dビューワも分かりやすいですが、手に取って観察するとまた違った発見が見つかるかもしれません。
